Fortbildning för förskolans verksamhet
Välkommen till DansaKänsla!
DansaKänsla är en dansmetod för förskolans verksamhet som främjar känsloarbete och ger dig som lärare och pedagog enkla verktyg att leda barnen i kreativ dans.
Med utgångspunkt i de allra yngsta barnens socioemotionella utveckling blir den lekfulla dansen ett verktyg för att vara närvarande i kroppen och att märka olika nyanser i kroppssensationer (interoception), som är en av de viktigaste komponenterna i känsloreglering.
Fortbildningen leds av danspedagoger från KolKo KollektivKompaniet samt psykoterapeut Susanna Lundström.
KolKo är danslärare med mångårig erfarenhet av danspedagogik och att leda barn i kreativ dans. Susanna Lundström specialiserad på föräldraskap och små barns utveckling och har lång klinisk erfarenhet från barnpsykiatri och av att handleda personal inom förskolan.
"I vår metod blir dansen både ett didaktiskt verktyg och ett estetiskt utforskande och uttryck. Upplevelsen av den egna kroppen och dess sensationer blir en brygga mellan kropp och sinne och ger underlag för vidare arbete kring den information som kroppen ger oss och om hur känslor upplevs i kroppen."
DansaKänslas fokus är att låta barnen utforska och uppleva de egna kroppssensationerna utan krav på verbalisering. Barnen får en möjlighet till kroppslig självkännedom genom att öva sig i interoception (att notera inre, kroppsliga signaler) när de i den utforskande dansen lyssnar till den egna kroppen och hur den vill uttrycka sig, känner efter hur kroppen
känns genom olika kroppssensationer (tung, lätt, spänd, avslappnad m.m.) och ser andra barn uttrycka sig i dansen.
Det första steget för att hantera sina känslor är att upptäcka dem.
Genom dansen kan vi närma oss olika kroppssensationer på ett utforskande och lekfullt sätt som genom upprepning och kontinuitet skapar en trygghet och tillit till att lyssna på kroppens signaler.
- DansaKänsla är en preventiv tidig insats för ökad psykisk hälsa
- DansaKänsla lär oss att lyssna till vår kropp och dess signaler.
- DansaKänsla ger verktyg för pedagoger och lärare att leda barn i kreativ dans.
- DansaKänsla stimulerar lekfullhet och fantasi som viktiga redskap för att hjälpa barn med känsloreglering
Dansmetoden genomförs som digital fortbildning och ger er tillgång till en webplattform under 6 månader.
DansaKänsla startar alltid med en fysisk introduktion på plats i din kommun.
EN DIGITAL FORTBILDNING FÖR HELA FÖRSKOLAN.
Innehåll
- Introduktion: Dansworkshop + föreläsning
- 6 månaders tillgång till den digitala plattformen
- Inspelade föreläsningar av leg psykolog & leg psykoterapeut Susanna Lundström
- Dansövningar
- Musik
- Text- och bildstöd.
- Regelbunden handledning över zoom.
BAKGRUND
Enligt läroplanen för förskolan ska alla barn erbjudas dans i sin utbildning, som både ger barnen möjlighet att uttrycka sig i dans och att skapa genom dans (Skolverket 2018).
Under 2024 inleddes ett samarbete mellan danspedagogerna i KolKo och psykolog och psykoterapeut Susanna Lundström för att undersöka hur dansen kunde vara ett verktyg för att bygga känslomässiga färdigheter och på så vis förebygga psykisk ohälsa.
Tidigare forskning (bland annat ”Dans för Hälsa”) visar att en kroppslig självmedvetenhet och trygghet kan bidra till stärkt självkänsla och förbättrade regleringsfärdigheter.
I förskolan pågår redan ett arbete med känsloreglering och DansaKänsla syftar till att komplettera detta arbete genom att lägga ett ökat fokus på den icke-verbala, kroppsliga delen av känslomässiga färdigheter.
Med utgångspunkt från av Susannas kunskaper utformade KolKo danslektioner som fokuserade på barnens eget upplevande och den kreativa dansen, med utgångspunkt i olika kroppssensationer.
Därefter testades upplägget på en piltogrupp bestående av 100 pedagoger från 10 olika förskolor och med hjälp av deras feedback, reflektioner och insikter föddes tog metoden form.
Metoden DansaKänsla implementeras i varje förskola via sina egna pedagoger, vilka i sin tur guidas genom regelbunden handledning av danspedagoger från KolKo KollektivKompaniet.
Metoden är tematiskt uppbyggda och utgår från kroppsliga sensationer så som spänning, avspänning, tyngd och lätthet.
”Vi ser det som mycket värdefullt för barnen att få uttrycka sig i dans och utforska kroppens rörelse i den trygga miljö och med de trygga pedagoger som förskoleverksamheten utgör för barnet.
Inga förkunskaper för dans krävs, men en öppenhet och vilja att se dansens möjligheter för barnen och för verksamheten.
DansaKänsla-metoden innehåller all den handledning, de verktyg och de övningar som pedagoger i förskolan kan behöva.
De i sin tur använder sin pedagogiska färdighet för att leda och guida barnen genom övningarna och sin fantasi för att inspirera till rörelser på olika sätt.”
Sandra, Sara & Sara (KolKo KollektivKompaniet)
För kontakt med psykoterapeut Susanna Lundström:
Framtagandet av metoden DansaKänsla genomfördes med stöd av Statens Kulturråd, Kulturförvaltningen Region Stockholm och Uppdrag Psykisk Hälsa.
"The body says what words cannot. Dance is the hidden language of the body. "
MARTA GRAHAM
Med vår guidning blir ni proffs på att leda barn i den kreativa dansen.
Ni står för nyfikenheten och vi ger er verktygen.
Ja! Vi vill ha DansaKänsla hos oss
